Wkrótce weźmiemy udział w poniższym projekcie. W krótkich słowach – chodzi o zebranie nagrań-wypowiedzi dotyczących indywidualnych odczuć i refleksji uczniów, nauczycieli, rodziców i wszelkich innych chętnych osób na temat naszego hymnu. Do nagrania zachęcamy wszystkich – uczniów, rodziców i nauczycieli. Różne punkty widzenia będą najciekawsze. Wypowiedź może być indywidualna, ale można się łączyć w pary lub inne małe grupy, które zmieszczą się w kamerze. Wypowiedź musi być krótka – max. 1 minuta. Zastrzegamy sobie prawo montażu i skrótów w razie potrzeby. Wypowiedź nie musi być doskonała – doceniamy również spontaniczność, a montaż pozwoli wyeliminować ewentualne błędy. Można mówić po polsku lub francusku, a nawet mieszać języki. Tematem może być dowolne przemyślenie, refleksja, czy osobista historia związana z Mazurkiem Dąbrowskiego. Przykładowe tematy, to np.
– co czuję, gdy śpiewam hymn- kto i kiedy nauczył mnie hymnu, albo kogo i kiedy hymnu nauczyłam/em- czy z nauką hymnu wiąże się dla mnie jakaś ciekawa historia- czy pamiętam moment, kiedy słuchanie lub śpiewanie hymnu wzbudziło we mnie szczególne uczucia (wzruszenie, dumę, radość – podczas uroczystości, świąt, imprez sportowych)- o czym opowiada nasz hymn
– czy znam wszystkie zwrotki hymnu, które fragmenty lubię najbardziej, które sprawiają mi kłopot- czy hymn przypomina nam tylko historię naszego narodu, czy jego treść jest aktualna również dziś- czy posiadanie hymnu jest ważne dla narodu- w naszym hymnie pojawiają się różne postaci historyczne – dlaczego się tam znalazły- co znaczą słowa „dał nam przykład Bonaparte, jak zwyciężać mamy”- czy opowiadałam/em swoim francuskim kolegom o francuskich wątkach naszego hymnu, jaka była ich reakcja
Każda inna krótka wypowiedź na temat hymnu będzie równie cenna. Czym większa różnorodność punktów widzenia, tym lepiej.
